Нормативный срок освоения основной образовательной подготовки: - 3 года (обучение организуется в виде двух учебно-экзаменационных сессий в каждом учебном году продолжительностью 5 недель каждая)

Условия приема.

На учебу принимаются, как правило, лица в возрасте до 45 лет, имеющие стаж государственной и муниципальной службы не менее двух лет.

Руководители федеральных государственных органов, органов государственной власти субъектов РФ направляют в Академию до 15 мая 2002 года предложения по кандидатурам на обучение, а также следующие документы:

• заявление абитуриента на имя президента-ректора РАГС с просьбой о допуске к вступительным испытаниям для поступления в академию с указанием специальности, специализации и формы обучения;
• направление-рекомендацию федерального органа государственной власти, органа государственной власти субъекта Российской Федерации за подписью руководителя с указанием специальности, специализации и формы обучения кандидатуры, направляемой на обучение. Поступающие на обучение на договорной (платной) основе представляют рекомендацию и гарантийное письмо направляющей организации, заверенные подписями руководителя, главного бухгалтера и гербовой печатью;
• личный листок (анкету) по учету кадров, заверенный подписью руководителя кадровой службы и печатью направляющей организации, с обязательным указанием индекса почтового отделения, домашнего адреса и контактных телефонов (служебного и домашнего) абитуриента;
• нотариально заверенную копию диплома (дипломов) о высшем образовании государственного образца и приложения вкладыши к диплому (дипломам);
• 4 фотографии 3х4, черно-белые, на матовой бумаге (без уголка);
• карточку абитуриента (см. ниже).

Фамилия______________________________________________________________

Имя___________________________________________________________________

Отчество______________________________________________________________

Год, месяц рождения____________________________________________________

Пол___________________________________________________________________

Гражданство___________________________________________________________

Образование___________________________________________________________

Место работы, должность _______________________________________________________________________

Кем рекомендован на учебу, № исходящего документа_____________________________________________________________

Форма обучения________________________________________________________

Специальность_________________________________________________________

Специализация_________________________________________________________

Домашний адрес________________________________________________________

Контактные телефоны:

служ.___________________________

дом.___________________________

С лицензией № 24Г- 1323 от 1 марта 2001 года и со свидетельством о государственной аккредитации академии от 4 октября 2000 года № 25-1118, выданными Министерством образования Российской Федерации ознакомлен.

“___”_________2002 г. _____________________________
          (дата)                                               подпись
 
 

Катего- рия органи- зации	Код минис- терства, федераль- ой орга- низации	Код реги- она	Код  регио- наль- ной органи- зации	Уро- вень долж- ности	Экономи- ческая основа обучения	Код образо- вания	Форма обуче- ния	Код специ- ализа- ции

После предварительного рассмотрения документов Приемной комиссией академии абитуриентам, представившим документы по установленной форме, и в случае соответствия их должностного ранга нормативно-правовым требованиям к обучающимся в академии, направляются вызовы с приглашением для прохождения конкурсных вступительных испытаний.

Абитуриенты сдают один экзамен по экзаменационным билетам с двумя вопросами: по основам государственного и муниципального управления в России и по базовым проблемам предмета избранной специальности (специализации); проходят тестирование по русскому языку, а также по прикладной информатике на уровне пользователя персонального компьютера.

Примерный перечень вопросов по специальности: 020400 – Психология

• Предмет психологии как науки. Психология в работе государственных служащих.
• Основные подходы к изучению личности в психологии.
• Личность государственного служащего как предмет психологического исследования.
• Принципы и методы изучения личности.
• Условия и движущие силы формирования и развития личности.
• Самовоспитание и развитие личности.
• Способности и их проявление в деятельности государственного служащего.
• Потребности как внутренний источник активности личности.
• Интересы как стимулы активности личности.
• Психология малых групп и коллективов.
• Личность в группе: психология взаимодействия и общения.
• Психология лидерства.
• Психологическое содержание профессиональной деятельности кадров государственной службы.
• Психологические знания, используемые в работе государственного служащего.
• Психологические умения и навыки в работе государственного служащего.
• Психологические методы работы с персоналом.
• Психология формирования управленческой команды.
• Пути достижения профессионального мастерства кадров государственной службы.
• Профессионализм и возраст. Их соотношение в деятельности государственного служащего.
• Психологические характеристики творческой личности.
• Команда как совокупный предмет деятельности.
• Психологическое обеспечение принятия управленческого решения.
• Психологические барьеры в деятельности государственного служащего. Пути их предупреждения и разрешения.
• Психологические основы управления персоналом.
• Стратегическое мышление руководителя. Социально-психологическая составляющая стратегического мышления.

Зачисление слушателей в академию производится приказом президента ректора на основе решения Приемной комиссии академии до 20 августа 2002 года.
 

Организация учебного процесса:

• На очном отделении занятия проводятся с сентября по июнь включительно в течение одной недели каждого месяца, а также в субботние дни;
• На заочном отделении обучение организуется в форме самостоятельной работы и проведения одной учебно-экзаменационной сессии в каждом учебном году;
• На вечернем отделении занятия проводятся с сентября по июнь включительно по понедельникам, вторникам, четвергам с 17.30 и до 22.00 и по субботам с 9.00 до 15.00;
• Обучение экстернов осуществляется по индивидуальному плану.

Лицам, не завершившим обучение по программам высшего профессионального образования, выдается академическая справка, в которой отражается объем и содержание изученных дисциплин.
 

Квалификационная характеристика выпускника.

Объектом профессиональной деятельности специалиста являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом – их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

• диагностическую и коррекционную;
• экспертную и консультативную;
• учебно-воспитательную;
• научно-исследовательскую;
• культурно-просветительскую.

Программа подготовки.

Программа обучения предполагает междисциплинарную, глубокую подготовку специалиста для аналитической, экспертной, консультационной, коррекционной работы с людьми в соответствующей структуре управления, обеспечения психологического сопровождения индивидуальной и командной деятельности, повышение уровня профессионального мастерства в работе с человеческими ресурсами. В этой связи слушатели получают общепрофессиональную и специальную подготовку. Ее базу составляют следующие дисциплины: общая психология, психология труда и инженерная психология, возрастная психология, социальная психология, политическая психология, акмеология, цикл дисциплин по анатомии, физиологии и психофизиологии. Благодаря их изучению слушатели получают знания по основам современной психологической науки. Назначение профилирующего курса “Психология профессиональной деятельности кадров государственной службы” - углубление психологических знаний, их конкретизация применительно к специфической сфере профессиональной деятельности – государственной службе.

Значительное место отводится прикладной подготовке, которая включает овладение навыками психодиагностики личности, психологического консультирования, современными гуманитарными психотехнологиями, использование психологических факторов в процессе формирования управленческой команды и др. Весомую часть учебного процесса составляют активные формы занятий: деловые игры, практикумы, тренинги, участвуя в которых каждый слушатель сможет освоить навыки использования методов психологии в работе с людьми.

Большинство теоретических и методических разработок, используемых в учебном процессе, носят авторский характер. Они получены в ходе теоретических и прикладных исследований, работающих на кафедре ведущих в психологической науке ученых.
 

Возможности продолжения образования.

Психолог (специалист), освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 020400 “Психология” подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

Адрес академии: 119606, г. Москва, проспект Вернадского, 84